Opae Com.Versas – diálogo sobre o ensino decolonial do teatro
Esta segunda edição do Com.Versas de 2023 será com o professor Joaquim Cesar Moreira Gama, mais conhecido como Quim Gama. O professor Quim é professor na Fundação para a Ciência e a Tecnologia, FCT, Portugal e na ASSOCIAÇÃO DOS ARTISTAS AMIGOS DA PRAÇA, ADAAP, Brasil. irá conversar conosco, sobre a importância da pedagogia do teatro […]
OPAE Com.Versas – Desenho, cognição e percepção
No primeiro OPAE Com.Versas de 2023 a Profa. Raquel Pelayo da Faculdade de Arquitetura da Universidade do Porto/Portugal, vem conversar conosco, sobrea a importância do desenho para a cognição e percepção, com a mediação da nossa querida Profa. Dra. Tarcila Costa, conselheira fiscal suplente da OPAE e professora na Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design da […]
Opae Com.Versas – rumos do ensino de arte da educação paulista
No terceiro Opae Com.Versas a Professor João Cardoso Palma filho, professor universitário, gestor público e com larga experiência no campo da educação e currículo educacional de arte. Pontua questões para advertir os possíveis rumos que o ensino da arte poderá seguir. Currículo da Prof. João Cardoso Palma Filho, Mestre e Doutor em Educação pela PUC/SP […]
Opae Com.Versas – dança educação
No primeiro Opae Com.Versas a preciosa, bailarina, pedagoga, arte educadora Isabel Marques fundadora do Instituto Caleidos visita OPAE Com.Versas para um bate papo com a nossa Lucimar Bello. Currículo da Profa. Isabel Marques é pedagoga, Mestre em Dança pelo Laban Centre (Londres) e doutora em Educação pela USP. Fundou e dirige com Fábio Brazil o […]
Opae Com.Versas – Aprender a ensinar arte?
No primeiro Opae Com.Versas a Profa. Dra. Paloma Palau Pellincer da Universidade Jaume em Castello/Espanha, vem conversar conosco se é possível aprender a ensinar arte, com a mediação mais que especial da nossa querida Profa. Dra. Mirian Celeste Martins. Currículo da Profa. Dra. Paloma Palau Pellincer:Professora Titular, Secretária do Departamento de Educação e Didática Específica […]